Relevo e paisagem
AUTORA
Professora Rosimery de Morais Bueno Ribeiro, 4º ano A
A turma do 4º ano A, trabalharam com maquetes sobre relevo e paisagem natural, na disciplina de geografia, com base no livro didático; veio aprofundar os conhecimentos prévio que os alunos já possuíam, sendo a sua localidade rica em relevos. Após trabalhar o conteúdo do livro didático desenvolveu se o trabalho pratico com criação de maquetes deste conteúdo. Diante do interesse dos alunos os trabalhos com as maquetes foram realizados em casa com a participação da família, em uma data marcada pela professora os alunos deveriam trazer as maquetes para serem exposta na escola.
Esse trabalho teve três momentos, sendo; primeiro, estudos sobre o conteúdo, com textos e livro didático, o segundo momento foi a construção das maquetes com a participação da família, e o terceiro momento foi, no dia da entrega das maquetes houve entrevista com os alunos, ou seja, alunos entrevistando aluno. No momento da entrevista foi muito incrível, o momento em que os alunos entrevistavam os colegas e ainda o comprometimento dos entrevistados, a forma como eles se expressavam, deixou a aulas muito interessante, pareciam que eram profissionais adultos. Fiquei muito surpresa com tanta dedicação dos alunos do 4º ano A.
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Professora Rosimery de Morais Bueno Ribeiro, 4º ano A
A turma do 4º ano A, trabalharam com maquetes sobre relevo e paisagem natural, na disciplina de geografia, com base no livro didático; veio aprofundar os conhecimentos prévio que os alunos já possuíam, sendo a sua localidade rica em relevos. Após trabalhar o conteúdo do livro didático desenvolveu se o trabalho pratico com criação de maquetes deste conteúdo. Diante do interesse dos alunos os trabalhos com as maquetes foram realizados em casa com a participação da família, em uma data marcada pela professora os alunos deveriam trazer as maquetes para serem exposta na escola.
Esse trabalho teve três momentos, sendo; primeiro, estudos sobre o conteúdo, com textos e livro didático, o segundo momento foi a construção das maquetes com a participação da família, e o terceiro momento foi, no dia da entrega das maquetes houve entrevista com os alunos, ou seja, alunos entrevistando aluno. No momento da entrevista foi muito incrível, o momento em que os alunos entrevistavam os colegas e ainda o comprometimento dos entrevistados, a forma como eles se expressavam, deixou a aulas muito interessante, pareciam que eram profissionais adultos. Fiquei muito surpresa com tanta dedicação dos alunos do 4º ano A.
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